Wahlkurse

Neben den Unterrichtsfächern gibt es an unserer Schule zusätzliche Angebote, die das Schulleben lebendig machen. Unsere Schülerinnen und Schüler können so ihren individuellen Interessen und Neigungen nachgehen. Daneben lernen sie für das Leben: wie man projektbezogen arbeitet, wie man in Gruppen miteinander aus- und zurechtkommt, was es heißt, Verantwortung zu tragen. Das Beste dabei: Es macht auch noch Spaß!

Die folgende Auswahl stellt Wahlkurse vor, die wir in jedem Jahr neu einzurichten versuchen. Das gelingt mal besser und mal etwas weniger gut. Es besteht also kein Anspruch auf die Durchführung eines Wahlkurses!

Die Einschreibung in die Wahlkurse erfolgt in den beiden ersten Schulwochen. Die Listen hängen vor dem Lehrerzimmer aus.

Wahlkurs „Jugend forscht“ / „MINT Wettbewerbe“

  • Erarbeitung von Methoden zur erfolgreichen Teilnahme an Experimentierwettbewerben (z.B. Löten, Mikroskopieren, Programmieren mit Arduino, experimentelles Arbeiten)
  • Unterstützung und Beratung bei geplanten Wettbewerbsteilnahmen, Weiterentwicklung von Projektideen
  • Hilfe bei der Kontaktaufnahme zu externen Partnern (z.B. Universitäten, Sternwarten…)
  • Mögliche Exkursionen: Besuch von Regional- oder Landeswettbewerben, Kooperationen mit Hochschulen oder Forschungseinrichtungen

Wahlfach Tanz – Contemporary (Klassen 7–9)

  • für tanzbegeisterte Schülerinnen und Schüler der Klassen 7–9
  • Aufwand pro Woche: 2 Schulstunden (1,5 h)
  • gemeinsame Erarbeitung einer Choreografie
    mit dem Ziel der Teilnahme an Tanzwettbewerben
  • Tanzstil: Contemporary
    moderner Tanzstil, der Elemente aus Ballett und modernem Tanz verbindet –
    ausdrucksstark, kreativ, emotional und dynamisch
  • Tanztage im Januar/Februar
    intensives Training und konzentrierte Probenarbeit
  • Bühnenpräsenz von Kopf bis Fuß:
    Auswahl passender Tanzoutfits (Selbstzahlung), Make-up sowie Frisuren passend zum Thema
  • Meisterschaften in der Regel im März
  • fördert Teamgeist, Kreativität, Körperbewusstsein und

Wahlunterricht Schülerzeitung (ab der 8. Jahrgangsstufe)

Im Laufe des Schuljahres wird eine Ausgabe der Schülerzeitung SOBasst’s erstellt, die meist im Juli erscheint.

  • Bis Weihnachten finden ca. alle zwei Wochen Treffen statt, bei denen die Ideen für Artikel, das Leitthema und der Aufbau der neuen Ausgabe konzipiert werden.
  • Die Teilnehmenden arbeiten meist im Team an mehreren Artikeln ihrer Wahl. Sie vereinbaren Termine mit ihren Interviewpartnern und recherchieren. Die Artikel werden meist außerhalb der Sitzungen geschrieben.
  • Im Januar werden die Anzeigenkunden angeschrieben, die in der Ausgabe eine Werbeanzeige inserieren möchten. Die ersten verbesserten Artikel werden nun auch gelayoutet.
  • Im Februar findet das mehrtägige Schülerzeitungsseminar in Kloster Banz statt (ca. drei Tage). Hier erfahren die Teilnehmenden ein Coaching durch „echte“ Journalisten.
  • Im März bis Mitte Mai werden die Artikel gelayoutet mit dem Programm „InDesign“. Die Titelseite wird im Team besprochen und entworfen. Die Anzeigen werden eingefügt.
  • Im Juni werden die Einzelseiten zusammengefügt und es erfolgt das Korrekturlesen. Es werden Werbeplakate für den Verkauf der Zeitung erstellt.
  • Ende Juni/ Anfang Juli wird die Zeitung verkauft. Gleichzeitig beginnt die Arbeit am kleinen „SOBbit“. Es werden die Interviews mit den zukünftigen Lehrkräften der fünften Klasse geführt.

Wahlkurs Maker

  • Praktische Erfahrungen im kreativen und technischen Bereich, projektbasiertes und problemlösendes Lernen auf individuellem Fähigkeitsniveau, Umsetzung eigener Ideen
  • Einsatz moderner Werkzeuge und Technologien wie CAD, 3D-Druck, Programmierung von Mikrocontrollern, Elektronik, Löten
  • Begeisterung für MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik)

Fußball

  • Durchführung in der Halle und auf dem Rasenplatz (je nach Wetterlage und Jahreszeit)
  • Teilnahme in Sportbekleidung (keine Pflicht für Fußballschuhe und Schienbeinschoner)
  • keine Notwendigkeit fußballerischer Vorkenntnisse durch eine Vereinsmitgliedschaft
  • Möglichkeit einer freiwilligen Teilnahme an einem Schulmannschaftsturnier je nach Geburtsjahrgang (Vergleich mit anderen Schulen)
  • Durchführung am Nachmittag

Erste Hilfe

Der Wahlkurs „Erste Hilfe“ trifft sich im zweiwöchentlichen Rhythmus freitags von 13:30 – 15:00 Uhr, um verschiedene Notfallsituationen sowie die entsprechenden Erste-Hilfe-Maßnahmen zu besprechen und einzuüben.
Die Teilnehmer am Wahlkurs sind als Schulsanitäter während des Schulalltags sowie bei außerunterrichtlichen Veranstaltungen (z.B. Klassenkonzerte) aktiv. Zudem findet einmal im Schuljahr eine Fahrt zum Praxistag Schulsanitätsdienst statt, ggf. können auch weitere Exkursionen sowie Vorträge externer Referenten angeboten werden.

Wahlkurs Robotik

    • Der Wahlkurs wird angeboten für die Unterstufe, insbesondere für die Jahrgangsstufe 5.
    • Auf spielerische Art und Weise werden die Grundlagen der Robotertechnik und der Programmierung vermittelt.
    • Der Wahlkurs ist eine gute Grundlage für den späteren Informatik-Unterricht.
    • In jedem Schuljahr wird eine Schulmannschaft gebildet, die an regionalen Roboterwettbewerben teilnehmen darf.
    • Die Begeisterung für die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik) soll gefördert werden.

Veranstaltungstechnik

Der Wahlkurs „Veranstaltungstechnik“ kümmert sich um die technische (Licht-/Ton-/Medientechnik) Betreuung unterschiedlichster Schulveranstaltungen. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei Grundlagen der jeweiligen Bereiche und betreuen je nach Alter mit Hilfe und auch eigenständig die Veranstaltungen. Da diese an unterschiedlichen Wochentagen und vor allem abends stattfinden, findet der Wahlkurs nicht in einem fest definierten Zeitraum in der Woche, sondern angepasst an die Proben und Aufführungen an unterschiedlichen Vor- und Nachmittagen statt. Nicht jeder Teilnehmer muss dabei bei jedem Termin mitwirken; Eine regelmäßige Teilnahme ist allerdings Pflicht. Planungssitzungen und Vorarbeiten finden meist am Dienstagnachmittag statt.

Wahlkurs Politik und Zeitgeschichte (PuZ  –  7. bis 11.Klasse)

… projektorientiert ohne einen festen Unterrichtsterm
… eine Projektarbeit pro Halbjahr verbunden mit einer Exkursion, zum Beispiel im Schuljahr 2025/2026:

Im ersten Halbjahr steht das Thema Polizei im Mittelpunkt. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bereiten auf einer digitalen Pinnwand verschiedene Kriminalfälle auf und orientieren sich dabei an den typischen Schritten polizeilicher Ermittlungsarbeit. Die Ergebnisse werden anschließend mithilfe kurzer Statements im Plenum vorgestellt. Die Lehrkraft begleitet den Arbeitsprozess individuell. Als ergänzender Praxiseinblick ist am 10. Februar 2026 eine Exkursion ins Polizeimuseum Ingolstadt geplant.

Im zweiten Halbjahr wurde eine selbstgestaltete Stadtführung in München als Schwerpunkt gewählt. Die Gruppe recherchiert, plant und präsentiert eigenständig historisch bedeutsame sowie politisch relevante Orte der Stadt. Auch hier erfolgt die individuelle Unterstützung durch die Lehrkraft. Die Exkursion nach München findet direkt nach den Pfingstferien statt.

Wahlkurs Schulgarten

Der Wahlkurs Schulgarten richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die Interesse an Natur, Umweltschutz und praktischem Arbeiten im Freien haben. Im Mittelpunkt steht das auf dem Schulgelände befindliche Gartenareal, das vielfältige Möglichkeiten bietet, sich aktiv einzubringen sowie eigene Projekte zu planen und umzusetzen. Inhaltliche Schwerpunkte des Wahlkurses:

  • Jahreszeitengerechte Bewirtschaftung (Säen, Pflanzen, Pflegen und Ernten)
  • Erlernen von theoretischem Wissen (z.B. Vogelkunde, Biodiversität, Nachhaltigkeit)
  • Gemeinschaftliche Aktionen (z.B. Verarbeitung von eigenem Obst und Gemüse in der Schulküche, Herstellen von Vogelfutter/Insektenhotels u.v.m. )
  • Exkursionen und ggf. projektbezogene Zusammenarbeit mit dem Bund Naturschutz u. o. der Naturschutzbehörde (z.B. im heimischen Goachat)

Je nach Saison und Absprache finden Treffen wöchentlich oder gebündelt statt.

Musik

Unterstufenchor (Leitung Brigitte Mezger):
Der Unterstufenchor bietet für chor- und singbegeisterte 5.- und 6.-Klässler die Möglichkeit, gemeinsam in die Zwei- bis Dreistimmigkeit einzutauchen. Die Highlights des Schuljahres sind die Auftritte beim Advents- und Sommerkonzert. Eine zweitägige Probenfahrt vor den Faschingsferien in die Oase Steinerskichen ermöglicht ein intensiveres Proben, besseres jahrgangsübergreifendes Kennenlernen und viel Spaß am gemeinsamen Singen.

Juniorstreicher (Leitung Angelika Sandt): 
5.- bis 7.-Klässler mit Vorerfahrungen auf Streichinstrumenten (Geige, Cello, Bratsche, Kontrabass) erleben erstes Orchestermusizieren bei den Juniorstreichern. Die Highlights des Schuljahres sind die Auftritte beim Advents- und Sommerkonzert. Eine zweitägige Probenfahrt vor den Faschingsferien in die Oase Steinerskichen ermöglicht ein intensiveres Proben, besseres jahrgangsübergreifendes Kennenlernen und viel Spaß am gemeinsamen Musizieren.

Wahlkurs Streichinstrument:
5.- und 6.-Klässler haben die Möglichkeit kostenlosen Unterricht auf Geige (Anita Knöferle), Bratsche (Anita Knöferle), Cello (Sabine Rinkel) und Kontrabass (Christian Nees) zu erhalten. In einer Schnupperstunde können Präferenzen ermittelt und ausprobiert werden. Leihinstrumente können bei Bedarf gegen eine kleine Gebühr von der Schule ausgeliehen werden.

Mittelstufenchor (Leitung Stefanie Caselli):
Der Mittelstufenchor bietet für chor- und singbegeisterte 7.- bis 9.-Klässler die Möglichkeit, gemeinsam in die Drei- bis Vierstimmigkeit einzutauchen. Die Highlights des Schuljahres sind die Auftritte beim Advents- und Sommerkonzert. Eine dreitägige Probenfahrt vor den Herbstferien in das evangelische Bildungs- und Tagungszentrum Pappenheim ermöglicht ein intensiveres Proben, besseres jahrgangsübergreifendes Kennenlernen und viel Spaß am gemeinsamen Singen.

Oberstufenchor (Leitung Angelika Sandt):
Der Oberstufenchor bietet für chor- und singbegeisterte 10.- bis 13.-Klässler die Möglichkeit, gemeinsam in die Vier- bis Sechsstimmigkeit einzutauchen. Die Highlights des Schuljahres sind die Auftritte beim Advents- und Sommerkonzert. Eine dreitägige Probenfahrt vor den Herbstferien in das evangelische Bildungs- und Tagungszentrum Pappenheim ermöglicht ein intensiveres Proben, besseres jahrgangsübergreifendes Kennenlernen und viel Spaß am gemeinsamen Singen.

Orchester (Leitung Markus Bartholomé):
In Rücksprache mit dem Orchesterleiter spielen hier alle Schüler mit guten Kenntnissen auf ihren Instrumenten mit. Eingeladen sind Streicher, Holz-, Blechbläser sowie Schlagwerker. Musiziert werden Original-Orchesterliteratur sowie Arrangements aus der Film- und Musicalwelt. Die Highlights des Schuljahres sind die Auftritte beim Advents- und Sommerkonzert. Eine dreitägige Probenfahrt vor den Herbstferien in das evangelische Bildungs- und Tagungszentrum Pappenheim ermöglicht ein intensiveres Proben, besseres jahrgangsübergreifendes Kennenlernen und viel Spaß am gemeinsamen Musizieren.

Stimmbildung (Susanne Breu):
Die Stimmbildung wird ausschließlich jungen Sängerinnen und Sängern angeboten, die auch in einem der drei Schulchöre aktiv sind. Die Stimmbildungseinheiten werden in Absprache mit den Chorleitern vergeben. Es handelt sich hierbei nicht um einen reglmäßig stattfindenen Termin!

Bigband (Leitung Robert Alonso):
In Absprache mit dem Bigbandleiter spielen hier alle Schüler mit guten Kenntnissen auf ihren Bigbandinstrumenten mit. Eingeladen sind Saxophonisten, Blechbläser sowie Rhythmusinstrumentalisten (Drumset & Percussion, Klavier, E-Gitarre, E-Bass). Musiziert werden Jazzklassiker sowie moderne Jazz-Arrangements. Die Highlights des Schuljahres sind die Auftritte bei der Bandnight sowie zalreichen schulischen Veranstaltungen. Eine dreitägige Probenfahrt vor den Herbstferien in das evangelische Bildungs- und Tagungszentrum Pappenheim ermöglicht ein intensiveres Proben, besseres jahrgangsübergreifendes Kennenlernen und viel Spaß am gemeinsamen Musizieren.

Percussionensemble (Leitung Helmut Lutz):
Nach Rücksprache mit dem Ensembleleiter dürfen Percussionisten mit sehr guten Kenntnissen mitspielen. Es wird projektweise mit teilweise wechselnden Besetzungen geprobt.